Educação é a base de tudo e os professores, como aquela frase clichê bem diz, é a profissão que forma todas as profissões. Nesse momento conturbado que o mundo vive devido a pandemia do novo coronavírus, os professores precisaram se desdobrar para continuarem dando aulas e dar procedimento a educação de seus alunos. Muitas instituições […]
Educar, entreter, atiçar a curiosidade, a imaginação e principalmente: ensinar. Esses são alguns dos objetivos de qualquer livro. Principalmente quando o aluno está em uma escola em processo de aprendizado, preparando-se para o futuro, os livros são essenciais para sua formação. Enquanto os livros didáticos são usados pelas escolas durante todo o período de ensino,
Maneiras de abordar em sala de aula a cultura indígena sem estereótipos e de modo reflexivo Nesta sexta-feira, dia 19 de abril, é comemorado no Brasil o Dia do Índio. Como trabalhar essa data com as crianças, contando a história livre dos estereótipos criados durante tantos anos? Está mais do que na hora de
O amor é um sentimento surpreendente. Por que uma mãe já ama o seu bebê antes mesmo de ele nascer? Muitas mulheres, quando descobrem que estão grávidas, são invadidas por uma mistura de emoções e ansiedades. Se fosse possível traduzir este sentimento, é como se o amor estivesse correndo pelas veias. Os hormônios que circulam
Propor uma partida de futebol, uma tarde num parquinho ou uma rodada de pique-esconde é uma maneira certeira de conquistar uma criança. Afinal, quem não gosta de uma boa brincadeira? E essa lógica pode e deve ser levada para a educação infantil. Mas essa não é a realidade em algumas instituições de ensino. Pesquisas mostram
O primeiro dia de aula pode ser muito difícil, tanto para os pais, quanto para as crianças. Enquanto algumas choram, outras se mantém quietas e observam o comportamento dos novos colegas. O adulto deve entender que o momento precisa ser planejado, assistido e compreendido, pois da noite para o dia os pequenos deixam o conforto
A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola. A educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e
“Aprender a ler significa aprender a ler o mundo, e a função do educador não seria precisamente a de ensinar a ler, mas a de criar condições para o educando realizar a sua própria aprendizagem, conforme seus próprios interesses, necessidades, fantasias, seguido as dúvidas e exigências que a realidade lhe apresenta”. (MARTINS, 1999, p.34). Partindo
O Construtivismo não é um método de ensino, mas uma teoria a respeito da aprendizagem. Quem utilizou e tornou conhecida esta expressão foi a psicóloga Emília Ferreiro, nascida na Argentina em 1936. Partindo da teoria do seu mestre, o biólogo Jean Piaget, que investiu anos de estudo em compreender como o indivíduo adquiri conhecimento, Ferreiro pesquisou o processo mental pelo qual as crianças aprendem a ler e a escrever, atribuindo à sua teoria o nome de Construtivismo. A partir da década de 80, no Brasil, o Construtivismo começou a ser estudado e utilizado para embasar
A Educação Infantil marca um novo tempo e uma experiência muito especial para a criança. O brincar e o jogar estimulam o relacionamento social com o mundo e com àqueles que estão à sua volta, adquirindo e colocando em prática novos conhecimentos, representando situações do seu cotidiano, expressando seus sentimentos, suas fantasias e resolvendo seus
