“Aprender a ler significa aprender a ler o mundo, e a função do educador não seria precisamente a de ensinar a ler, mas a de criar condições para o educando realizar a sua própria aprendizagem, conforme seus próprios interesses, necessidades, fantasias, seguido as dúvidas e exigências que a realidade lhe apresenta”. (MARTINS, 1999, p.34). Partindo […]
Conto produz emoção e equilibra os sentimentos das crianças Comprovado cientificamente, a literatura infantil produz emoções e equilibra os sentimentos das crianças. Na psique infantil o imaginário e a fantasia podem ser liberados pelo contato literário (escrita, audição ou leitura), pois são constitutivos da atividade criadora da criança sobre a realidade. É o imaginário suprindo
Em seu texto Literatura para Bebês, Ana Araújo Silva diz que bons livros poderão ser presentes e grandes fontes de prazer e conhecimento, e que descobrir estes sentimentos desde bebezinhos poderá ser uma excelente conquista para toda a vida. Ela afirma ainda que o bebê desenvolve um processo de leitura quando se interessa pelos
O Brasil é mesmo um país surpreendente e algumas iniciativas me enchem de orgulho. No ano passado a Sociedade Brasileira de Pediatria lançou a campanha “Receite um Livro”. Essa campanha orienta pediatras do país a receitarem livros para crianças de zero a seis anos. A receita vale para crianças com deficiência, prematuras ou com problemas
