O CHU de Grenoble (Centro Hospitalar Universitário Grenoble Alpes) da França publicou um estudo comparativo de quatro experiências que incorporam a terapia da arte como cuidados complementares com crianças com distúrbios de aprendizagem. Os resultados são encorajadores.
Entre fevereiro e outubro de 2016, Emmanuelle Gizart Bourgeois, arte-terapeuta, acompanha crianças hospitalizadas em uma unidade psiquiátrica no Hospital Universitário de Grenoble por desordens comportamentais, dificuldade escolar ou síndrome de Asperger.
Uma hora por semana
Ela realizou sessão de artes uma hora por semana durante dois meses, com o objetivo de envolver as crianças em ações através de experiências sensoriais positivas, para ensiná-las a gerir o esforço com perseverança, até cada uma finalizar o seu projeto.
Crianças do mundo inteiro sofrem de TDAH (déficit de atenção e hiperatividade). Elas são diagnosticadas, em média, por volta dos 6/7 anos, uma idade em que os constrangimentos escolares são comuns e todas deveriam relevar tais comportamentos para se concentrar e manter a calma. Em geral, essas crianças têm sua autoestima baixa porque são consideradas eternos patinhos feios.
Durante as sessões, as crianças com idades entre 4 e 16 anos foram levadas para desenvolverem trabalhos de pintura e desenho em equipe. Elas foram incentivadas a realizar as atividades expressando as emoções positivas, sem focar em seus problemas \”, diz Emmanuelle Gizart Bourgeois, terapeuta de arte.
De acordo com os resultados, 72% das crianças dizem que se orgulham, 78% recuperaram a confiança em suas habilidades, 68% querem continuar o cuidado e 50% melhoraram suas habilidades interpessoais.
Participaram do estudo realizado no Hospital Universitário de Grenoble 22 crianças. De acordo com várias experiências, os médicos concluíram que a terapia da arte tem contribuído para ajudar os pequenos a expressarem melhor seus sentimentos, e a restaurar a estima em si mesmos. Os outros dois experimentos foram para o monitoramento na prática privada com 20 crianças e estão sendo acompanhados pela Associação Arte e Idea (Lali).
Conheça alguns sinais do TDAH:
Distração, lentidão, impulsividade, desorganização, esquecimento, hiperatividade, explosões emocionais. Mas atenção: não faça nenhum diagnóstico e nem rotule o seu filho. Ele precisa ser observado por um médico especializado. O diagnóstico deve ser feito corretamente. Alguns profissionais da saúde tratam crianças com TDAH receitando anticonvulsivante, o que é um grave erro.
O que ele pode causar:
Uma criança com TDAH tem as mesmas habilidades e competências dos outros alunos. O que o professor deve saber antes de tudo é que não se trata de uma incapacidade de aprendizagem da criança, mas sim de um transtorno de atenção, o que faz com que ela não tenha um comportamento similar ao dos outros alunos, o que provoca dificuldades de acompanhar o conteúdo ministrado em sala.
