Costruttivismo a scuola

Costruttivismo a scuola

Gennaio 16 | Miriam Costa Pinto

IlConstrutivismonon è un metodo di insegnamento,maunteoriacirca ilapprendimento. Chi lo ha usatoe reso noto questo espressioneera ala psicologa Emília Ferreiro, nata in Argentina in 1936. A partire dalla teoria del tuomaestro,il biologoJean Piaget,cheanni investiti distudionella comprensionecomeilindividuale Ho acquisito conoscenza,maniscalcoricercato il processo mentale mediante il quale i bambini imparano a leggere e scrivere,assegnazioneala tua teoria onome diConstrutivismo. 

 E’dal decennio 80,in BrasileoConstrutivismo ottenereo da studiareeusato perbasare il lavoro pedagogico in classe,cambiamentindola via dell'alfabetizzazioneeridefinizionele relazioni all'interno dello spazio educativo.  
NonConstrutivismo è considered- un soggetto che sa e la conoscenza è costruita dall'azione di questo soggetto,onde l'ambiente ha unruoloimportante na costruzioneapprendere eventi in cui lo studente produrrà le sue conoscenze., rispettando la sua individualità all'interno del contesto collettivo in cui è inserita, attraverso le interazioni sociali. 

Noncostruttivismol'importanza di ciò che viene fatto è uguale a come e perché farlo, cercando di delineare i vari stadi attraverso i quali gli individui passano all'acquisizione della conoscenza, come si sviluppa l'intelligenza umana e come l'individuo diventa autonomo. Il costruttivismo si basa sul presupposto che nienteèpronto e completoe la conoscenza non è qualcosastaticamettendo in evidenzail ruolo attivoe protagonista dabambino dentroil tuo processode apprendimento, dove la conoscenza è costruita dalstudenti attraverso aossostimoli,Defianceos,sviluppo del ragionamento, sperimentazione, ricerca e lavoro collettivo. 

Le attività direttamente connesse all'acquisizione dilettola scrittura si basa sullo studio di testi pertinenti all'infanzia, in cui vi è un incoraggiamento nella produzione della scrittura, dipresainconsiderazione la precedente conoscenza dello studente. 

EGli Scolas che sono ali non amano gli uccelli in gabbia. Ciò che amano sono gli uccelli in volo. Ci sono da dare agli uccelli il coraggio di volare. Insegna al volo, questo non possono farlo, perché il volo è già nato all'interno degli uccelli. Il volo non può essere insegnato. Può essere solo incoraggiato".  Rubem Alves 

 

 

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