L'éducation environnementale dans la salle de classe

L'éducation environnementale dans la salle de classe

novembre 06 | Isa Colli

L'un des grands défis d'aujourd'hui est la préservation de l'environnement, qui privilégie l'harmonisation des activités quotidiennes avec le développement durable.

A Conférence des Nations Unies em Stockholm (1972), était le premier grand rassemblement international, réunissant Pays 113 et promouvoir un débat sur le développement et l'environnement humain.

Depuis lors, de nombreux congrès ont abouti à des résolutions importantes, pas toujours remplies, telles que: Convention sur les changements climatiques, et à Convention sur la diversité biologique, et à Déclaration de Rio, et à Déclaration sur les forêts et Agenda XXI, ce qui a contribué à l'identification des problèmes et au développement d'une conscience environnementale de plus en plus complète.

L'objectif de l'éducation environnementale pour le développement durable est de promouvoir les valeurs, de changer les attitudes et les comportements par rapport à l'environnement, afin de préparer les jeunes à l'exercice d'une citoyenneté consciente, dynamique et informée face aux problèmes environnementaux contemporains.

À cette fin, les élèves doivent apprendre à utiliser les connaissances pour interpréter et évaluer la réalité environnante, formuler et débattre des arguments, soutenir les positions et les options, compétences fondamentales pour une participation active à la prise de décision éclairée, dans une société démocratique. , compte tenu des effets des activités humaines sur l'environnement.

La préservation de l'environnement est un sujet si important qu'il doit être enseigné partout et le plus tôt possible.

Si l'éducation est la seule solution aux problèmes de la société, rien de mieux pour nos enfants que d'avoir des exemples pratiques de durabilité à la maison. Cependant, l'école doit également adopter des initiatives durables et apprendre aux enfants que nous avons un besoin urgent de prendre soin de notre planète et de notre survie ici.

"L'école ne devrait pas être laissée seule en théorie. Les élèves devraient sortir pour apprendre en mettant la main dans la pâte. Alors oui, l'école commence à devenir vraiment durable. "

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