Anpassung in der frühkindlichen Bildung - die Bedeutung dieses Moments im Leben der Kleinen.

Anpassung in der frühkindlichen Bildung - die Bedeutung dieses Moments im Leben der Kleinen.

zehn 27 | Miriam Costa Pinto

Early Childhood Education markiert eine neue Zeit und eine ganz besondere Erfahrung für das Kind.

Spielen und Spielen stimuliert die soziale Beziehung mit der Welt und mit den Menschen um sie herum, indem sie neues Wissen erwirbt und praktiziert, alltägliche Situationen darstellt, ihre Gefühle, ihre Fantasien ausdrückt und ihre Konflikte löst.

Der Eintritt von Kindern in Einrichtungen ist zu einem Ereignis für die Familie geworden und kann Ängste sowohl für sie als auch für ihre Eltern und Lehrer hervorrufen. Es ist dein erster Kontakt mit einer anderen sozialen Gruppe als deiner Familie. In den ersten Tagen des Unterrichts ist es üblich, dass das Kind weint, weil es die Trennung der Familie fühlt und ein Gefühl der Verlassenheit und Angst verspürt.

Die Position der Familienmitglieder in dieser Zeit wird für die Kinder sehr wichtig sein. Ihnen Sicherheit, Fürsorge und Geduld zu bieten, ist unerlässlich. Der Anpassungszeitraum dauert etwa eine Woche bis zu 15-Tagen und kann in einigen Fällen höher oder niedriger sein. Die Reaktionen können sehr unterschiedlich sein, sowohl in Bezug auf die emotionalen Manifestationen als auch in Bezug auf die Zeit, die benötigt wird, um den Prozess zu beenden, da jedes Kind seine Art hat, sich dieser Herausforderung zu stellen. Verhaltensweisen, die sich von denen unterscheiden, die normalerweise in Ihrer familiären Umgebung auftreten, wie z. B. Appetitveränderungen, können während dieser Zeit auftreten. Rückkehr zu früheren Entwicklungsstadien (zum Beispiel Urinieren oder Evakuieren von Kleidung). Sie können auch krank werden; Isolieren Sie sich von anderen und schaffen Sie die Abhängigkeit von einem Spielzeug, Schnuller oder einer Lotion. Es ist natürlich, dass das Kind eine gewisse Schwierigkeit hat, sich von der Mutter (oder dem Vater) zu trennen, je kleiner die Schwierigkeit ist. Die Ruhe und Sicherheit der Eltern begünstigt die vorübergehende Trennung. Daher sollten sie sicher sein, dass die getroffene Entscheidung richtig war. Es gibt Mütter, die sich mehr getrennt fühlen als ihre Kinder, und selbst wenn sie nicht weinen, vermitteln ihre Augen Unsicherheit.

Es ist wichtig für Eltern und Familienmitglieder, über diesen Moment des Kindes zu sprechen und in diesem Prozess Moderatoren zu sein, um das Kind zu stärken und zu ermutigen, sich gemeinsam mit den Schülern während des Tages zu freuen. Einige Dialoge können mit den Kleinen ausgetauscht werden, um sie dazu zu ermutigen, zur Schule gehen zu wollen, wie: Du spielst, tust Dinge, die Du nicht zuhause machst, machst neue Freunde, maltest, isst und gehst auf den Spielplatz usw. Dann erzählst du Mama alles (oder Daddy, Oma, Opa ...). "Wenn das Kind weiß, dass er alles erzählen kann, wird er sich sicherer, stärker und glücklicher fühlen.

In dieser Zeit der Anpassung, und wenn es notwendig ist, wird es notwendig sein, die Anwesenheit der Mutter, des Vaters oder der Vertrauensperson des Kindes, damit sie sich mit jemandem, mit dem sie sich sicher fühlt, der neuen Umgebung stellen kann. sichere und effektive Art und Weise, sich ohne große Probleme von der Person zu verabschieden, die Sie begleitet. Eltern können es schwierig finden, diesen Prozess zu leben, da sie viele Tage nicht von ihren beruflichen Aktivitäten abweichen können. In diesem Fall wäre es wichtig, dass sie zumindest am ersten Tag anwesend sind und dann durch jemanden des Vertrauens des Kindes ersetzt werden.

Reflexionen an Familie und Lehrer:

* Sorgen Sie für eine selbstbewusste Einstellung des Kindes und achten Sie darauf, dass Sie es zurückholen, um es in der Schule abzuholen. Bekräftige deine Liebe und wie wichtig es für die Familie ist;

* Kommentiere die Schule und die Dinge, die sie dort mit Begeisterung tun wird, aber mache keine Illusionen, indem du sagst, dass alles so sein wird, wie sie es möchte. Erklären Sie, dass es ein kollektiver Ort ist und dass es andere Kinder geben wird, mit denen Sie spielen und die Aufmerksamkeit teilen können;

* Nehmen Sie am Prozess der Anpassung Ihres Kindes teil, ohne es eilig zu haben, dass es bald endet;

* Respektieren Sie die Schulrichtlinien und versuchen Sie, die Strategie der Lehrer zu verstehen, gemeinsam zu handeln;

* Priorisieren Sie, weder zum Zeitpunkt der Einreise noch zum Zeitpunkt der Abholung des Kindes zu spät zu sein. Dies stärkt ihr Vertrauen in ihre Eltern und verringert jedes Unbehagen wie Angst;

* Sprechen Sie darüber, wie der Tag des Kindes war, fragen Sie und lassen Sie sie in ihrem Tempo sprechen. Beantworte dich nicht mit Aussagen, zB hast du deinen ganzen Snack gegessen? Fragen Sie: Wie war die Snack-Zeit? Sag mir, was dir an deinem Snack am besten gefallen hat;

* Erklären Sie routinemäßige Änderungen an dem Kind ehrlich, auch wenn es klein ist, aber natürlich mit einer Sprache, die für jede Altersgruppe geeignet ist. Kinder erkennen, wenn Eltern die Wahrheit nicht sprechen, und das beeinflusst normalerweise das Vertrauen und den Respekt, den sie für sie haben.

Es ist wichtig zu verstehen, dass Kinder, obwohl sie klein sind, als Subjekt in ihren Bedürfnissen gehört und begrüßt werden sollten. Sie sind vollständige Individuen mit Meinungen, Vorlieben und Emotionen, die aufgrund ihres Alters nicht als weniger wichtig abgetan werden sollten. In einer sicheren Umgebung zu sein, wird die volle Entfaltung Ihrer emotionalen, sozialen und kognitiven Fähigkeiten ermöglichen.

Quelle: National Curriculum Framework / Kindererziehung

http://naescola.eduqa.me/Kinderentwicklung / How-Eltern-und-Lehrer-Erleichterung der Anpassung an die Schule /

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